Sem dúvida alguma, se não tratados da forma correta, esses transtornos podem afetar diversas esferas da vida da vida da pessoa, principalmente das crianças. São problemas neurológicos que podem interferir com a aquisição, retenção, ou aplicação de habilidades ou conjuntos de informações específicos. Essas pessoas podem envolver disfunção da atenção, da memória, da percepção, da linguagem, da solução de problemas ou da interação social. Esses distúrbios podem ser leves e de fácil controle com intervenções comportamentais e educacionais ou podem ser mais graves, e as crianças afetadas podem precisar de mais apoio.

Independente da gravidade do transtorno, uma coisa é certa: Quanto mais cedo o diagnóstico, maiores são as chances de melhora. Isso porque o nosso cérebro possui a capacidade de se reestruturar de acordo com os estímulos que recebe do ambiente externo e essa habilidade cerebral tem o nome de “neuroplasticidade”. Vale lembrar aqui que a neuroplasticidade é mais intensa na infância, e acontece de forma muito mais dinâmica no período em que a pessoa está passando tanto pelo desenvolvimento pessoal, quanto no momento em que está adquirindo hábitos e conhecimentos sociais. Por esse motivo, é importantíssimo realizar intervenções nos primeiros anos de vida.

Quanto mais cedo são introduzidas novas práticas e rotinas terapêuticas capazes de estimular o funcionamento do cérebro, mais os neurônios podem ser treinados a superar as limitações decorrentes do Transtorno.